İnteraktif beyaz tahta zeka, dijitalleşme, ağ oluşturma ve etkileşim ile karakterize edilir.Tasarım ilkesi, öğretmenlere en iyi etkileşim, multimedya ve kullanıcı dostu olma temelinde daha zengin, daha sezgisel ve daha ilgi çekici öğretim sağlamayı amaçlar.Ayrıca öğrenciler ve öğretmenler arasında etkileşimli bir ilişki kurabilir, öğrenme ortamının bilgisini ve modernizasyonunu gerçekleştirebilir ve öğrencilere bağımsız öğrenme yeteneği verebilir.Peki akıllı tahtanın ana uygulama senaryoları nelerdir?İnteraktif beyaz tahta, öğretmenler tarafından üç ana senaryoda kullanılabilir: küçük sınıf, büyük sınıf ve çevrimiçi sınıf.
1. Küçük sınıf
Küçük sınıf öğrenme ortamında, öğretmenler ve öğrenciler daha yakın ve daha etkileşimlidir.Sınıfta interaktif beyaz tahtaların kullanımı, sınıf etkileşimini ve canlılığını geliştirmeye yardımcı olurken, öğrencilerin ilgisini ve şevkini uyandırmaya daha elverişli olan öğretime yardımcı olur.
2. Kalabalık sınıf
Büyük sınıf, kapsamlı okuma yapmak için modern öğretim araçlarını kullanan bir sınıftır ve geleneksel tahta öğretiminin dezavantajlarını etkili bir şekilde azaltabilen sitenin donanım koşulları iyi değildir, öğrencilerin etkileşimi ve etkileşimi için elverişli değildir.İnteraktif beyaz tahtalar, büyük sınıflarda büyük etki yaratmak için kullanılmıştır.
3. Çevrimiçi sınıflar
Çevrimiçi eğitim aynı zamanda son yıllarda gençlerin daha fazla ilgisini çeken yeni bir eğitim şeklidir.Etkileşimli tahtanın bu modda uygulanması, öğrenciler için uzaktan eğitim yapabilir, bölgesel koşulların kısıtlamasını hafifletebilir ve eğitim kaynaklarını büyük ölçüde genişletebilir.Çevrimiçi eğitim, ağ üzerinden diğer cihazlara bağlanabilir, entegre bir ağ eğitimi oluşturarak, İnternet üzerinde eğitim hizmetleri sağlamak için bilgi teknolojisi kullanılarak.